3月31日下午，学校督导组组长金兆怀和李淑惠老师与儿童福祉学院院务会开展了教学交流。
儿童福祉学院院长王萍和部分教师参加会议。她就学院课程改革、课程思政、师资队伍、教师科研情况进行了介绍。学院成立以来，为进一步提升本科教学质量，提高青年教师科研能力，每学期初第一周举行全院教师的教学研讨，汇报本学期所有课程的课程目标、课程内容、教学方法、考核方式等，通过讨论每一门课程与专业人才培养方案的契合度，保证教学高质量开展。在课程建设方面，现已形成了教育学、课程论、心理学、艺术类四大课程群，促进了课程资源整合，并加强教学的过程性评价和管理。每年年初，在课题申报之前，学院会组织全体教师进行项目申报书的研讨，教师获批课题项目后，会组织开题汇报。目前，学院教师平均每人每年都有论文发表，获批课题逐年增加，教师主持各级在研项目23项，经费23.4万元。
会议还就近期听课评课情况与院务会进行交流和沟通，对教师的教学质量、教学态度、教学方法给予很好评价。（儿童福祉学院）
