12月14日下午，在继续教育学院430教室正在上着一堂特殊的培训课。4组身穿白大褂的初中化学老师，聚精会神的做着化学实验，桌上摆放着很多实验器具，学员们一边仔细观看指导教师的示范操作，倾听讲解，一边认真研究本小组的实验方案，有组织的进行着实验，时而爆发出庆祝实验成功的笑声、掌声。这是我校承担的2021年省培计划“实验教学指导能力提升培训项目”的一个创新教学课目。
这次培训从12月11日开始，到12月15日结束。在短短5天的时间里，学员们感到收获很大，一致认为不虚此行，培训内容对他们今后的实验教学具有很大的启发和指导作用。一位学员在学习体会中写道：“用‘震撼’来形容此次培训感受，可能有些夸张，但也想不到其他词可以形容”了。
为了做好这次培训，学院对农村中学化学实验课的现状做了深入调查，找准了培训需求，确定了提升农村教师化学实验教学能力的培训主题和具体培训目标，重点围绕培训目标设计了符合农村化学教师需要的培训课程，既有实验课理论指导，又有名校实验课经验分享，并创新性的开展了优秀指导教师的化学实验课操作指导课程，让学员亲自动手操作，参与实践，极大的调动了学员们的学习积极性，实现了“培训高质量、社会好影响”的双丰收。
（供稿：继续教育学院 朱慧岩 审稿：汪涵 李敬伟）
